华罗庚数学讨论班十年建设
发布时间：2026-06-16
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华罗庚数学讨论班十年建设
华罗庚数学讨论班 H 是华罗庚数学科技英才班的特色课程。课程面向大三学生，强调文献检索与阅读、课堂报告、数学论文写作和团队协作，帮助学生完成从课程学习到研究训练的过渡。
课程形态
环节 内容 能力目标 文献阅读 学生围绕感兴趣的问题，在教师指导下阅读相关文献。 训练独立检索、理解和整理资料的能力。 讨论班报告 每位学生在讨论班上报告学习和研究内容。 训练学术表达、问题回应和现场交流能力。 论文写作 课程结束时提交符合数学规范的书面材料。 训练数学写作、逻辑组织和规范表达能力。 特邀报告 邀请国内外专家介绍数学前沿和研究问题。 拓宽视野，激发长期学术兴趣。 特邀报告与系列活动
华罗庚讨论班特邀报告制度自 2015 年起持续建设，围绕代数几何、数论、数学物理、集合论、纽结论、概率论等方向邀请专家学者开设报告。2010-2026 年华罗庚系列报告汇总已整理 153 场，成为班级学术共同体的重要组成部分。
育人价值
帮助学生尽早了解数学研究的基本规范和真实过程。
增强学生从课堂知识走向专题阅读和自主探索的能力。
通过师生共同参与的报告和讨论，形成稳定的学术交流氛围。
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